Конкурсная спортивная программа безопасное колесо. Сценарий мероприятия «Безопасное колесо. Условия участия в финале Конкурса
Предлагаемый сценарий ежегодного соревнования «Безопасное колесо» включает в себя технические, теоретические, творческие и практические виды соревнований по проверке уровня и качества подготовки учащихся по правилам дорожного движения. Родители, являясь активными помощниками педагогов в организации и проведении соревнования, учатся взаимодействовать друг с другом.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Аттестационное задание №3
Сценарий соревнования “Безопасное колесо”
Выполнила:
Зинченко Людмила Владимировна,
педагог-организатор
Нефтеюганского районного муниципального
общеобразовательного бюджетного учреждения
«Салымская средняя общеобразовательная школа № 1»
Пояснительная записка .
В качестве аттестационного задания предлагаю разработку сценария общешкольного соревнования «Безопасное колесо» с участием обучающихся и их родителей.
Охрана здоровья и жизни детей предполагает организацию обучения правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у обучающегося сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и в соблюдении Правил дорожного движения (далее ПДД).
Решение такой приоритетной задачи, как охрана жизни и здоровья детей, предполагает взаимодействие работников образовательного учреждения и родителей по формированию у воспитанников устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улице с помощью изучения Правил дорожного движения и их практической отработки во внеурочной деятельности.
Анализ статистических данных о состоянии детского дорожно– транспортного травматизма (далее – ДДТТ) по Нефтеюганскому району и поселку Салым показал необходимость акцентировать внимание всех взрослых на главной ценности – жизни и здоровье детей. Многие школьники нарушают правила безопасного движения пешехода, пассажира, велосипедиста, что приводит к травмам. Избежать этих опасностей можно лишь путем соответствующего воспитания ребенка с самого раннего возраста.
В связи с этим неотъемлемой частью работы по профилактике ДДТТ в школе являются ежегодно проводимые совместно с сотрудниками ГИБДД и родителями мероприятия, конкурсы, акции, соревнования, направленные на формирование культуры безопасно го поведения детей на дорогах, осознанного отношения к правилам личной безопасности, овладение знаниями и умениями, которые помогут избежать травматизма на дороге, наблюдать за обстановкой и предвидеть опасность.
К данным мероприятиям целенаправленно привлекаю родителей, так как, во - первых, в вопросе безопасности дорожного движения именно родители личным примером должны демонстрировать образец правильного поведения на дороге, в транспорте. Во – вторых, участие родителей в школьном мероприятии повышает его ценность и значимость. Сотрудничество всех участников образовательного процесса, а также представителей общественности, в данном случае сотрудников ГИБДД, обеспечивает высокий воспитательный потенциал проводимому мероприятию.
Предлагаемый сценарий ежегодного соревнования «Безопасное колесо» включает в себя технические, теоретические, творческие и практические виды соревнований по проверке уровня и качества подготовки учащихся по правилам дорожного движения. Родители, являясь активными помощниками педагогов в организации и проведении соревнования, учатся взаимодействовать друг с другом.
Совместная подготовка и участие в соревновании «Безопасное колесо» дела е т родителей и детей ближе друг к другу, что важно для ребенка в любом возрасте. Такая деятельность строится по схеме: ребенок – родитель – педагог и учит всех участников общего дела понимать друг друга, обсуждать процесс совместной деятельности и ее результат.
Основная цель воспитательного мероприятия - создание условий для позитивного взаимодействия детей и родителей в процессе отработки навыков безопасного поведения на дороге.
Форма проведения мероприятия - соревнование.
Используемые технологии : игровая, технология сотрудничества, технология коллективного творческого дела (КТД) направлены на обеспечение эффективного взаимодействия всех участников мероприятия и формирование у детей навыков безопасного поведения.
Основной идеей мероприятия «Безопасное колесо» является погружение детей в ситуации выбора правильной модели поведения.
Этапы соревнования логически связаны, эмоционально насыщены, игровая форма и активное участие родителей позволяет поддерживать познавательный интерес школьников.
Основные задачи соревнования «Безопасное колесо»:
- формировать у обучающихся сознательное и ответственное отношения к вопросу личной и общественной безопасности в условиях дорожного движения;
- закрепить знания по ПДД и навыкам безопасного поведения на дорогах;
- привлекать родителей обучающихся к участию в социально значимых мероприятиях;
- обеспечить взаимодействие всех участников воспитательного дела для реализации поставленной цели;
- создать положительный эмоциональный контакт между родителями, детьми и педагогами.
Судейство соревнований осуществляется судейской коллегией, сформированной организаторами и возглавляемой главным судьей. В состав судейской коллегии входят инспектор ГИБДД, руководитель отряда ЮИД, учитель ОБЖ, заместитель директора по воспитательной работе школы, медицинский работник, учитель физической культуры, родители, учащиеся 11 класса.
Подготовительный этап соревнования «Безопасное колесо»:
Педагог- организатор разрабатывает Положение соревнования, задания для этапов, маршрутные листы для команд - участниц, оценочные листы для жюри. Проводит консультации для родителей и детей, обучающие семинары для членов жюри, судейской коллегии, классных руководителей, родителей, на которых знакомит с основными требованиями и правилами соревнования, инструктажем по технике безопасности. Взаимодействует со всеми участниками мероприятия, готовит оборудование.
Оборудование :
- электронное оборудование «Дорожные знаки» - 1 комплект;
- светофоры с дистанционным управлением -1 экз.;
- доска магнитная панорамная «Азбука дорожного движения» - 1 комплект;
- комплект стоек «Дорожные знаки» - 1экз.;
- конусы оградительные сигнальные светоотражающие – 30 штук;
- автомобильные аптечки -3 шт.;
- макет светофора -1 экз.;
- ленточки красного, зеленого и желтого цвета – 5 м.
Обучающиеся готовят название команды, эмблему, девиз, лозунги, агитационные плакаты, формируют команду и начинают подготовку к соревнованию согласно Положению.
Родители оказывают помощь классным руководителям при подготовке команд согласно Положению, совместно с педагогами и сотрудниками ГИБДД участвуют в подготовке площадок для проведения соревнования, принимают участие в разработке лозунгов и агитационных плакатов, являются активными участниками велопробега «Мы за безопасность на дорогах». Определяют представителей от родителей в состав судейской коллегии, формируют три команды по 6 человек.
Состав команды обучающихся – 6 человек (3 мальчика и 3 девочки) от каждого класса . Состав команды родителей - 6 человек (3 папы и 3 мамы) от параллели 5- 6 ,7- 8, 9-10 -х классов.
Условия соревнования : Команды-участницы прибывают на указанное место проведения соревнования к назначенному времени с маршрутным листом, в который судьи производят запись результатов прохождения этапов. Все члены команд обязаны участвовать в основных и дополнительных видах соревнования.
Основной этап предполагает регистрацию команд, торжественное открытие соревнования, приветствие команд, а также прохождение участниками станций, выполнение заданий, используя метод «вертушки».
1.Станция «Правила дорожного движения»
2.Станция « Оказание первой доврачебной помощи»
3.Станция « Велотехника»
4. Станция «Фигурное вождение велосипеда».
Педагог - организатор координирует работу по регистрации участников, организует торжественное открытие соревнований, проводит инструктаж по технике безопасности. Контролирует работу судейской коллегии на различных станциях, при необходимости оказывает им помощь.
Обучающиеся получают личный номер, маршрутный лист движения по этапам и проходят на построение. Представляют команду: название, девиз, проходят этапы соревнования согласно маршрутному листу.
Родители получают личный номер, маршрутный лист движения по этапам и проходят на построение. Представляют команду: название, девиз. Выполняют функции членов судейской коллегии по этапам соревнования, проходят этапы соревнования согласно маршрутному листу.
Заключительный этап (подведение итогов, велопробег, рефлексия).
Судейская коллегия подводит итог соревнования по оценочным листам.
Подведение итогов : победители соревнований определяются по наименьшей сумме штрафных баллов, набранных командой на всех этапах соревнования. Подведение итогов подводится между 5-6 классами, 7 – 8 классами, 9 – 10 классами, родителями.
Педагог – организатор организует процедуру награждения команд по итогам соревнования. Знакомит участников велопробега с маршрутом и правилами, проводит инструктаж по технике безопасности. Участвует и сопровождает обучающихся в велопробеге «Мы за безопасность на дорогах». Организует рефлексию.
Обучающиеся смотрят выступление агитбригады юных инспекторов движения, знакомятся с итогами соревнования, отмечают работу членов своей команды на этапах, цветными ленточками выражают своё отношение к данному мероприятию.
Родители смотрят выступление агитбригады юных инспекторов движения, знакомятся с итогами соревнования. Участвуют сами и сопровождают своих детей в велопробеге по микрорайону школы.
Отмечают работу членов своей команды на этапах, цветными ленточками выражают своё отношение к данному мероприятию.
По итогам проведения соревнования «Безопасное колесо» создается буклет, где размещены: положение, условия проведения отдельных видов соревнований и варианты прохождения спортивно - технических этапов,
Задания, итоги соревнования.
Результатом ежегодного проведения соревнования «Безопасное колесо» можно считать снижение числа нарушений правил дорожного движения со стороны учащихся школы (Приложение 1). Однако, сам факт нарушений остается, поэтому работу в данном направлении я планирую продолжать.
Ход мероприятия
Часть 1. Организационная часть. Регистрация участников.
По прибытии на место проведения конкурса руководитель команды регистрирует команду и представляет список команды с названием, девизом и эмблемой. Участники получают личный номер, маршрутный лист движения по этапам и проходят на построение.
Часть 2. Вводная часть. Торжественное открытие конкурса.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, участники и гости нашего соревнования. Салымская школа №1 рада вновь приветствовать всех вас в ежегодном общешкольном соревновании "Безопасное колесо».
Звучит гимн РФ
Ведущий 1: Дорогие друзья, ежегодное общешкольное соревнование "Безопасное колесо" можно считать открытым!
Ведущий 2: Всем известно, что, не зная Правил дорожного движения (ПДД), можно спровоцировать дорожно-транспортное происшествие.
Ведущий 2: Сегодня на нашем празднике присутствуют гости (представляет гостей).
Ведущий 1: Слово для приветствия и напутствия командам предоставляется (называет кому).
Ведущий 2: А сейчас пришло время командам представить себя.
(Представление команд).
Часть: 3. Основная часть. Соревнование.
Ведущий 1: Программа конкурса-соревнования «Безопасное колесо» состоит из технических, теоретических и творческих видов соревнований. Каждая станция находится в специально оборудованном классе (называет кабинеты школы и станции), станция «Фигурное вождение велосипеда» будет проводиться на специально оборудованной площадке во внутреннем дворике школы.
Ведущий 2: Команда-победитель и команды-призёры соревнования определяются по наименьшей сумме штрафных баллов, полученных на всех соревнованиях конкурса.
Ведущий 1: Дорогие друзья, разрешите представить судейскую коллегию соревнования. (представляет каждого члена судейской коллегии).
Ведущий 2: Соревнование будет проходить по методу вертушки, у каждой команды есть маршрутный лист, в котором указано, на какую станцию должна идти команда.
Ведущий 1: Командирам команд после выполнения заданий на каждой станции необходимо проставить в маршрутном листе заработанные баллы, штрафные баллы и время прохождения этапа. После прохождения всех этапов маршрутный лист сдается главному судье.
Ведущий 2: Внимание! Всех участников конкурса «Безопасное колесо» просим пройти на этапы согласно маршрутным листам. Судьям приступить к своей работе.
Звучит музыка. Участники соревнования проходят на этапы соревнования, согласно маршрутным листам
1 станция. «Правила дорожного движения» - командный теоретический экзамен на знание основ безопасного поведения на дороге.
Задания станции:
- № 1 – команда выполняет задание на знание дорожных знаков с помощью электронного оборудования «Дорожные знаки» и комплекта светофоров с дистанционным управлением.
- № 2 – команда выполняет задание, используя магнитную панорамную доску «Азбука дорожного движения»: «Безопасный путь», указывает движение пешехода или велосипедиста из пункта А в пункт В, соблюдая ПДД и выбирая наиболее безопасный маршрут.
- № 3 – команда выполняет 10 заданий (вопросов): на очередность проезда перекрёстка транспортных средств, знание сигналов регулировщика и светофора, знание правил поведения участников дорожного движения (пассажира,пешехода,велосипедиста). На решение каждого вопроса даётся по 25 секунд.
2 станция. «Оказание первой доврачебной помощи
Цель: Проверка знаний по оказанию первой медицинской помощи при ДТП проводится по специальным билетам. Билет включает в себя 10 вопросов. Участник должен знать название наиболее распространенных обезболивающих, сердечно – сосудистых, дезинфицирующих и фармацевтических средств, виды ран и способы их обработки, виды повязок и способы их наложения, приемы остановки кровотечения и его виды, уметь оказать первую помощь при переломах, ожогах, обморожении, шоке и обмороке. Знать виды искусственного дыхания, способы и приемы транспортировки пострадавшего.
Время на подготовку ответов – 10 минут. По истечении отведенного времени билеты и ответы на них собираются судьей конкурса.
3 станция. «Велотехника»
Цель: Проверка теоретических знаний в опросе устройства велосипеда и практических умений по устранению его неисправностей. Участники должны знать основные виды неисправностей велосипеда, причины их возникновения и методы устранения;
- Соревнующиеся должны дать ответы на теоретические вопросы и показать, из чего состоит велосипед (по карточке).
Каждый соревнующийся выполняет задание самостоятельно (девочки и мальчики отдельно в своей группе).
4 станция. «Фигурное вождение велосипеда».
Цель: Проверка умений управлять велосипедом в заданных условиях проводится на специально оборудованной трассе, включающей в себя расположенные друг от друга на расстоянии 3 м препятствия.
Трасса включает в себя следующие виды препятствий:
- «восьмерка»;
- перевоз предметов со стойки на стойку левой рукой;
- слалом с неодинаково расставленными кеглями;
- слалом между воротами (шайбами);
- «змейка»;
- «качели»;
- «квадрат».
Прохождение этого этапа фиксируется судьями. Победителями становятся участники (команды), которые набрали наименьшее количество штрафных очков при наименьшем времени, затраченном на прохождение трассы.
Штрафные очки начисляются:
- касание земли одной ногой – 1 штрафное очко, двумя ногами – 2 штрафных очка;
- пропуск, сдвиг или касание препятствия – 5 штрафных очков;
- неполный проезд через препятствие -5 штрафных очков.
Часть: 4. Заключительная часть.
Ведущий 1: Дорогие ребята – участники соревнования! Закончились все ваши испытания. И пока жюри подводит итоги, предлагаем вам посмотреть выступление агитбригады юных инспекторов движения.
Выступление отряда ЮИД.
Ведущий 2: Дорогие друзья, наступил момент подвести итоги соревнования «Безопасное колесо».
Ведущий 1: Все сегодня выступили достойно, продемонстрировали свои знания и умения, показали хорошие результаты. А теперь перейдем к самой приятной части нашего мероприятия – награждению победителей.
Ведущий 2: Слово для награждения предоставляется инспектору ГИБДД.
Награждение участников.
Ведущий 1: Итак, общешкольное соревнования «Безопасное колесо» подошло к завершению.
Часть 5. Велопробег – 2014
Ведущий 1: Мы за безопасность на дорогах!
Ведущий 2: Мы приглашаем всех участников команд, болельщиков, родителей, педагогов школы поучаствовать в велопробеге при сопровождении сотрудников ГИБДД.
Ведущий 1: Участники велопробега могут передвигаться на велосипеде, роликовых коньках
Ведущий 2: Велопробег будет проводиться по улицам второго микрорайона с.п. Салым.
Ведущий 2: Слово для приветствия участников и сообщения правил велопробега предоставляется педагогу – организатору Л.В. Зинченко.
Знакомство с правилами построения и маршрутом велопробега
Ведущий 1: Для напутственного слова приглашается инспектор ГИБДД.
Ведущий 2: Желаем всем удачи и приглашаем всех на общее построение, которое состоится на спортивной площадке начальной школы.
Часть 6. Рефлексия.
Ведущий 1: Большое спасибо всем участникам соревнования и велопробега – 2014 .
Ведущий 2: Помогает с давних пор
Детям друг наш СВЕТОФОР!
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
Ведущий 1: Предлагаем всем участникам и гостям нашего соревнования поучаствовать в создании нашего с вами светофора. Для этого в коробочке лежат ленточки красного, зеленого и желтого цвета.
Ведущий 2: Если наше соревнование вызвало у вас интерес, вам все понравилось, вы завязываете на макете светофора ленточку зеленого цвета, если вам понравилось наше мероприятие, но вы хотели бы внести свои изменения и дополнения – ленточку желтого цвета, если вы по какой - то причине уходите с плохим настроением – ленточку красного цвета.
Ведущий 1: Предлагаем Вам сделать общую фотографию на память с нашим светофором.
Ведущий 1: Всем спасибо за активное участие!
Ведущий 2: До свидания!
Список источников
Нормативно-правовые документы:
- Конституция РФ;
- Конвенция «О правах ребенка»;
- Закон об образовании в РФ № 273-ФЗ от 28.12.2013 г.
- Устав НРМОБУ «Салымская СОШ №1»
Учебно-методические материалы:
- Программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в НРМОБУ «Салымская СОШ №1» на 2012-2016 гг «Дорога без опасности».
- Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-11 кл. / авт. – С.Н. Вангородский, М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, В.В. Марков: Москва, Дрофа, 2010
- Учебник для общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» с 5 по 11 кл./ авт. – С.Н. Вангородский, М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, В.В. Марков: Москва, Дрофа 2011
- Безопасные дороги детства. Советы для родителей. М.,2010. Распространяется при поддержке « Салым Петролеум Девелопмент
Н.В».
- Безопасные дороги детства. Игры по правилам дорожной безопасности
для детей и родителей. М.,2010. Распространяется при поддержке «
Салым Петролеум Девелопмент Н.В.»
- Компьютерное учебно- методическое пособие для 1-6 классов « Безопасность на улицах и дорогах», предназначенное для интерактивного обучения учащихся ОУ правилам безопасного поведения на улицах и дорогах в целях предупреждения детского дорожного травматизма (разработано Департаментом образования г. Москвы совместно с Управлением ГИБДД ГУВД г. Москвы.
- Пешеход на дороге: обучающий минимум по Правилам безопасности дорожного движения/ авт.-сост. М.Л.Форштат, А.П. Добровольская и др. СПб.: « Элит – Проф», 2006
Приложение 1
Сводная диаграмма нарушений правил дорожного движения учащимися школы. (1 – 11 класс)
Представляя сценарий спортивного мероприятия, автор гарантирует, что использованная в задании информация не нарушает прав интеллектуальной собственности третьих лиц.
Л.В.Зинченко
Людмила Дуплякина
Сценарий мероприятия «Безопасное колесо»
«Безопасное колесо »
Сценарий праздника .
Юные пешеходы! Будущие водители!
Дети и родители!
Велосипедисты и мотоциклисты!
Автомобилисты!
Наши гости! Наши зрители!
Добро пожаловать! Привет!
Нам путь открыт! Зеленый свет!
Село, в котором мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, - над мостовой.
Знаки развешены над головой.
Везде и всюду правила.
Их надо знать всегда :
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок!
Внимание! Внимание!
Вас ожидает состязание!
На лучшее знание и умение
Правил дорожного движения!
Сценка «Красная шапочка и Серый Волк» .
Вед. 1. Свои знания правил дорожного движения сегодня покажут две команды. Приветствуем их!
Вед. 2. Команда «Колесо » ! Капитан команды - … Личный состав :…
Вед. 1. Встречаем команду «Руль» ! Капитан команды - ….
Личный состав :…
Члены жюри : мастера велосипедного спорта, чемпионы школы по сбиванию заборов …
Приветствуем их!
Вед. 1. Итак, праздник «Безопасное колесо » начинается!
1 конкурс «Составь знак» . От каждой команды приглашается по два участника.
Очень часто нарушители ППД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать их. Вам необходимо собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Побеждает та команда, которая быстрее отремонтирует свой знак и правильно назовет его.
Цена победы – 1 балл!
Внимание! Начали!
(Идет конкурс) .
Вед. 1. Выиграла команда ….
2 конкурс «Аукцион знаков» .
Вед. 2. Сейчас у наших команд есть возможность продемонстрировать знание знаков дорожного движения. Каждая команда по очереди называет один знак. Та команда, которая продержится на аукционе дольше, станет победительницей конкурса.
Команды, готовы? Инспектора ГАИ, ведите подсчет верных ответов!
(Бросает мяч то одной команде, то другой. Команда, назвав знак, возвращает мяч ведущему)
Вед. 2. Жюри, объявите победителя!
Вед. 1. А теперь команды участвуют в викторине «На дороге» .
За каждый правильный ответ команда получает зеленый жетончик. Выиграет та команда, которая наберет больше жетонов.
Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль)
Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов. (Дорога)
Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета)
Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат)
Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход)
Дом для автомобиля. (Гараж)
Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
Край тротуара, прилегающий к проезжей части. (Поребрик)
Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)
Изгиб дороги. (Поворот)
Человек, управляющий автомобилем. (Шофер)
Водитель самолета. (Летчик, пилот)
Устройство для установки автомобиля. (Тормоз)
Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)
Место дороги, предназначенное для пешеходов. (Переход)
Полосатая разметка перехода. (Зебра)
Место пересечения улиц. (Перекресток)
Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик)
Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)
Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)
Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности )
Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)
Безбилетный пассажир. (Заяц)
Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир)
Место работы водителя в автомобиле, троллейбусе, трамвае. (Кабина)
Водитель велосипеда. (Велосипедист)
Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек)
Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)
Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе)
«Ноги» автомобиля. (Колеса )
«Глаза» автомобиля. (Фары)
Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)
Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал)
Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот)
Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)
Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель)
Автомобиль, имеющий название великой русской реки. («Волга» )
Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель)
Наказание за нарушение ПДД. (Штраф) .
Сценка «Царский указ» .
Вед. 1. Царь не зря сказал, что с ездоками – дело особое! Ведь езда на любом транспортном средстве – дело опасное!
И сейчас у команд будет серьезное испытание : проверка знаний правил пользования велосипедом. Начинаем экзамен! Ну-ка, команды, предоставьте жюри по одному знатоку! Пусть они тянут билеты и отвечают на поставленные в них вопросы! Если знаток не сможет дать правильный ответ, команда имеет право помочь ему. Победит та команда, которая даст больше правильных ответов!
(Вопросы для проверки знаний правил пользования велосипедом) .
Вед. 2. Жюри, подведите итоги конкурса!
(Жюри объявляет итоги) .
Вед. 1 : Стоп! Появился нарушитель!
Превысил скорость тот водитель.
Поехал прямо он на красный,
Такой шофер для нас опасный.
Да, видно, надо разобраться,
Ведь тормоза могли сломаться.
Чтоб не последовать беде,
Я доверяю пост тебе!
Сценка «Лиса Алиса и кот Базилио» .
Вед. 1. Команды, внимание! Конкурс «Скорая помощь» .
От каждой команды приглашаем по два представителя. Участники конкурса оказывает первую медицинскую помощь, обматывает бинтом предполагаемое место травмы своих соперников : кто быстрее? Учитывается количество использованных бинтов, качество их наложения.
Готовы? Начали!
(Проходит конкурс, жюри подводит итог) .
Вед. 2. Команды, приготовьтесь к экзамену по медицинской подготовке!
Тяните билетик! Читайте вопросы и варианты ответов на них. Выбирайте правильный ответ! Можно советоваться с командой. (Даются вопросы по медицине) .
(Жюри подводит итог, объявляется команда-победитель) .
Вед. 1. Следующий конкурс называется «Воробушки и кот» . «Воробушки» - все члены команд становятся в круги. «Кот» - ведущая. Когда я поднимаю зеленый шар, «Воробышки» разлетаются из своих гнезд. Подниму красный – возвращаются в любой круг, но один круг займет «кот» . «Воробышек» , оставшийся без гнезда, выбывает из игры. Побеждает та команда, чей «воробышек» останется последним в гнезде.
Итак, чертим круги, занимаем свои гнезда.
Команда «Колесо » , готова? Команда «Руль» , а вы?
Внимание! Игра началась! (поднимает зеленый шар и т. д.)
Вед. 2. А сейчас самый трудный и ответственный конкурс! Он называется «Легче на поворотах» . В конкурсе участвуют команды в полных составах. Задача участников конкурса – без ошибок преодолеть все трудности езды на велосипеде по извилистой дороге. Велосипеды в порядке? Команды готовы? Тогда внимание! На старт! Марш!
(Идет конкурс) .
Вед. 1. Последний конкурс называется «Наш друг светофор» . Команды должны собрать как можно больше шариков, летающих по игровому полю, и создать из них светофор. Победит команда, выполнившая задание первой.
Команды, готовы? Тогда вперед, за шариками!
(Собирают шары, составляют из них светофор) .
Вед. 2. Ребята, юные велосипедисты, наш праздник подходит концу.
Уважаемые инспектора ГАИ подсчитывают баллы, а мы слушаем и поем веселые песни!
1. Песня на мотив «Ты меня не забывай» :
Выступали мы для вас
И сердца свои открыли,
И улыбку разделили
Мы с тобою, зритель наш.
Все мы славная семья,
Друг на друга не похожи
Без ЮИДа невозможно.
Это явь, а не мираж.
Пр-в : Будем вместе, друзья
Ведь мечта у нас одна :
Без аварий на дорогах
Будет ездить вся страна.
Знаем мы, мы знаем точно,
ПДД нужны всем очень,
Их придумали не зря!
2. Не валяй дурака, авария!
Никого не сбивай ты с пути.
Соблюдать все дорожные правила
Пешеход и водитель должны.
Не валяй дурака, авария!
Не надейся, что главная ты.
Есть закон и Госавтоинспекция,
Не бывать беспорядку в пути!
3. Мы по улицам, друзья,
Мы по улицам, друзья,
Ходим без опаски,
Потому что ты и я,
Потому что ты и я
Изучили классно :
П-в : Светофор, переход,
Как по «зебре» идти,
Где назад,
Где вперед,
Все знает юный пешеход!
Чтоб беду не найти
Помогут ПДД в пути!
Примечание. Сценки со сказочными персонажами напечатаны в пособии «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе », Волгоград, Учитель, 2007 г.
Сценарий к конкурсу – фестивалю «Безопасное колесо»
На баннере - круг
Выбран не вдруг.
Всюду и всем круг спасенье.
Он символ встреч
Для ЮИДе,
Знаковый диск ПеДеДе.
Чтоб всегда видеть солнце,
Чтоб всегда видеть небо,
Пусть всегда будет конку
безопасных колёс!
Попурри на известные песни:
«Голубой вагон»
Для того чтоб встретить
День рождения
И дождаться к празднику гостей,-
Изучайте правила движения
В веке запредельных скоростей!
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется
И упирается в пост ГИБДеДе
Каждый на лучшее может надеяться
Если изучена книжка ПеДеДе!
«Песенка следователя»
Наша служба и опасна и трудна,
И, на первый взгляд как - будто не видна.
Если скорость кто привысит где порой
И не включит фары,
Значит с ними нам вести незримый бой,-
Их на службе на патрульно-постовой
Вычислят радары
«Песня о тревожной молодости
»
Задача ГАИ простая
Задача ГАИ такая,
Чтоб правила соблюдали
Водитель и пешеход
И снег и ветер,
И джипов ночной полёт
Меня моё сердце
На службу в ГАИ зовёт.
Выходят двое ведущих:
Вед. 1 . У каждого возраста транспорт свой
Здесь выбор для всех очень большой
Наши ребята расскажут вам,
На чём может ездить ребёнок сам.
Какие правила кому соблюдать
Чтоб в аварии не попадать.
Вед.2: Загадки помогут нам всем разобраться
Что нужно нам знать, чтоб спокойно кататься
Трёхколёсный велосипед:
Три колеса и две педали
Умчать не смогу в далёкие дали
Я- транспорт для самых маленьких,
Которые ездят с мамами.
Вед.1 . Здравствуй, трёхколёсный велосипед!
Вед.2. Приветствуем тебя, малыш!
Трёхколёсный велосипед:
Я хоть и малыш, но чтоб на мне кататься
Нужно уметь не только с педалями управляться.
Каждый дошкольник должен знать
Что от взрослых нельзя далеко уезжать
Кататься по тротуару можно,
Но только очень осторожно.
Объезжать собак и кошек
А также больших и маленьких прохожих
На проезжую часть не выезжайте!
Дорожные правила соблюдайте!
Вед. 1 . Спасибо, малыш! Я думаю, ребята запомнят твой наказ.
(велосипед уходит)
Вед.2: Я вижу к нам кто-то постарше спешит
Я думаю он нас сейчас удивит!
(выходит самокат)
Самокат: Я скейтборд- доска с колёсами
На мне ездят более взрослые
А это мои младшие друзья;
Я и ролики одна семья.
Ролики: Семья одна. Согласны мы
У нас подшипники с колёсами
Только ты один на две ноги
А мы в отдельности для каждой созданы.
Вед. 2. Неужели и вас есть что сказать ребятам?
На ас же катаются по аллеям и паркам!
Скейтборд:
Да, это правда многие так и делают,
А некоторые дети с нами такое выделывают!
По дороге и с горы ехать не бояться,
Руками любят к транспорту сзади прицепляться!
Ролики: Это что? А вот на нас
Катаются без шлема!
А потом в итоге травмы головы, колена!
Скейтборд:
Так и есть! Друзья не врут
Есть такое дело
Нам уже порядком всё это надоело
Детям мы хотим сказать: катайтесь аккуратно:
Ну а взрослые сейчас пусть не поймут превратно
Наши пожелания на обмундирование!
Ролики:
Если Вы купили детям нас или его
О защите вы подумать должны прежде всего
Чтобы сын ваш или дочка
Не разбили ноги в клочья
Купите наколенники и шлем
И вы избавитесь от множества проблем.
Скейтборд:
А теперь мои подружки
Сейчас споют для вас частушки.
Частушки:
1.Что за крики во дворе
И столпотворение
Это наши малыши учатся вождению
2. Михаэль растёт Шумахер
Брат соседки Кати
Ездит по проезжей части он на самокате.
3. Обгоняя чёрный «бумер»
Я сказал себе « не трусь!»
Но всех круче оказался
Встречный трактор «Белорусь»
Актуальные слова.
Руки, ноги будут целы
И на месте голова.
(под музыку входят )
Вед.1 . Спасибо роликовые друзья.!
Но кто ещё спешит сюда?
Вед.2 . Это друг велосипед
И старший брат его- мопед.
Вед.1 . Посмотрите какие важные!
Вед.2. Особенно старший!
(Выходят велосипед и мопед)
Велосипед: Всем привет! Я всем здесь рад1
Мопед : А я его старший брат!
Велосипед: Мы собственно тоже напомнить решили
О том, что, быть может, вы позабыли.
Мопед: Друг, извини, перебью осторожно я
Говорить мы будем про правила дорожные
Велосипед: Ой, друг мопед, только правила наши
немного разные!
Мопед: Согласен: но мы то оба за езду безопасную
На младшем моём друге нельзя ездить по дороге
А на мне можно: ведь я имею двигатель внутреннего згарания!
Велосипед: Да, это правда. Но всем нужно помнить
о том, что нас окружают люди,
которые не хотят по нашей халатности погибать!
Мопед: Ребята, я ведь забыл! Чтобы на мне ездить,
нужно достигнуть возраста 14 лет.
Да ещё знать не только общие правила,
но и дорожные знаки, а то и до беды недалеко!
Вед1. Вот так-то, друзья!
(велосипед и мопед уходят)
Вед.2 . Мы много чего узнали про наш детский транспорт.
Ну а кто же главный на дороге?
Вед.1. Конечно пешеход!
(выходит пешеход)
Пешеход: А знаете почему я самый главный?
Вед.2 Почему?
Пешеход: Самокаты, ролики, мопеды
Скейтборды и велосипеды
Всё это механизмы неживые
Вот у нас различия какие.
Их ушибы и поломки
Вас, а не их приведут на больничную койку.
Об этом помнить должен каждый
Чтобы не пострадать однажды
Человек с транспортом должен дружить
А не на дороге с ним играть и шутить
(все выходят)
Финальная песня:
Пусть бегут пешеходы
По своим переходам
И по трассе никто не бежит
Пусть все правила помнят
И нам в этом поможет
Конкурс наш ежегодный ЮИД
Завершая выступленье
Мы хотим вас уберечь
От аварий, происшествий
И до новых встреч!
Миллионы автомобилей заполняют наши дороги и улицы, на которых становится все теснее, а следовательно, и опаснее как бы это ни было страшно, попробуйте представить себе, что ваш ребенок в результате дорожно транспортного происшествия погиб или получил тяжелую травму.
Каждый десятый ребенок пострадал в авариях при езде на велосипеде. Та же статистика говорит, что наибольшее количество дорожно-транспортных происшествий, в которых страдают дети, приходится на период с июня по октябрь, т. е. на три месяца летних каникул и на два, когда они, вернувшись после отдыха, вновь привыкают к опасной ситуации дорог и улиц.
Сухие цифры статистики, а за каждой из них смерть, боль, увечье, страдание близких. Кто же несет за все это ответственность? Мы, все вместе: родители, воспитатели детских садов, учителя, сотрудники ГБДД, водители поэтому на базе каждого образовательного учреждения необходимо проводить соревнования по правилам дорожного движения например «Безопасное колесо» .
Примерные этапы конкурса "Безопасное колесо"
Программа конкурса-соревнования «Безопасное колесо» построена на принципах многоборной подготовки. Рассмотрим его отдельные этапы (предлагаемая ниже программа примерная; каждый коллектив может составить свою, в зависимости от конкретных условий).
Теоритичиский конкурс тесты ГБДД
Проверку теоретических знаний правил дорожного движения проводят в форме письменного экзамена по тестам, разработанным ГБДД. Участник получает билет с 5 вопросами, на каждый из которых предлагается три варианта ответа. Один из них правильный. Время выполнения задания ограничивается. В среднем дается по 2 мин. на один вопрос. Вот несколько примерных вопросов:
Можно ли на велосипеде перевозить пассажира!
Варианты ответа:
а) никогда, ни при каких обстоятельствах;
6) кроме ребенка до 7 лет на дополнительном сидении, оборудованном подножками, если тебе больше 16 лет;
в) да, если пассажир не мешает велосипедисту в вождении.
Каким транспортным средством можно буксировать испорченный велосипед!
Варианты ответа:
а) только другим велосипедом;
б) только велосипедом, на котором сидит взрослый;
в) велосипед нельзя буксировать никаким транспортным средством.
На сколько сантиметров может выступать перевозимый предмет по бокам велосипеда!
Варианты ответа:
а) максимум на 40 см и только к краю дороги;
б) на велосипеде нельзя перевозить выступающие по бокам предметы;
в) перевозимый предмет не может выступать более чем на 50 см.
В этом конкурсе предлагаются также вопросы по решению различных ситуаций на дороге, на перекрестках, по чтению знаков светофора и сигналов регулировщика, например:
1. Когда и какие сигналы подаются велосипедом?
2. Какие правила проезда перекрестков существуют для велосипедистов?
3. С какого возраста разрешается ездить на велосипедах по улицам и дорогам?
Соревнования по соблюдению правил дорожного движения
Соревнования по соблюдению правил дорожного движения проводят в автогородке, где попроизвольному маршруту каждый участник должен проехать 10 контрольных пунктов (КП), соблюдая в пути все требования дорожной разметки, знаков и сигналов регулировщика. За успешное прохождение 
каждого КП начисляют 7 баллов; за каждое нарушение снимают по 5 баллов. Учитывают и время прохождения маршрута.
Там, где нет стационарных автогородков, соревнования можно проводить на футбольном поле, хоккейной грунтовой или асфальтовой площадке, где наносят дорожную разметку, устанавливают переносные светофоры и дорожныезнаки. Ошибки участников отмечают в личных контрольных карточках. Велосипе для прохождения этапов может быть любой марки например такой велосипеды Stels
Соревнования на умения кправлять велосипедом
Соревнования на умение управлять велосипедом проводят на полосе препятствий. За преодоление каждого препятствия начисляют 4 балла; за каждую ошибку (неполное выполнение заданной фигуры, выезд за пределы трассы, касание земли ногой) снимают 1,5 балла.
К оборудованию полосы препятствий нет жестких требований. Исходить нужно из уровня подготовки участников и возможностей школы. Простейший инвентарь для полосы изготовляют в школьных мастерских. Предметы для разметки не должны иметь острых углов. Не рекомендуется также жесткое крепление препятствий на полосе.
Примеры некоторых препятствий.
«Доска»
- проехать по доске длиной 3-4 м, шириной 20-25 см.
«Габаритные ворота»
- проехать через ворота шириной 1,5-2 м, ограниченные на высоте 150-170 см свободно лежащей деревянной планкой. Как вариант можно предложить более сложное задание: ограничить ворота двумя свободно висящими округлыми рейками, расстояние между которыми на 10 см шире руля велосипеда. За касание рейки начисляют штрафные баллы.
«Качели»
- проехать по доске длиной 3-4 м, свободно лежащей поперек округлой опоры высотой 10 см.
«Переставление кубиков»
- перевезти кубик с одного стола на другой на расстояние 6-8 м.
«Восьмерка»
- проехать два сопряженных круга диаметром 5 и 4,5 м. Разметку делают белой краской на асфальте, известкой или мелом на грунте.
«Змейка»
- проехать между 6-8 кубиками или усеченными конусами, стоящими на расстоянии 50-70 см.
«Коридор»
- проехать по полосе шириной 10-15 см, обозначенной досками длиной 2- 4 м.
В полосу препятствий могут быть включены и другие задания, предложенные самими ребятами.
Конкурс на знание вело техники
Конкурс на знание вело техники заключается в практическом устранении неисправностей велосипеда, а также определении и объяснении назначения различных его деталей. Примерные вопросы:
1.Какие требования предъявляют к техническому состоянию велосипеда, на что обратить особое внимание?
2.Как должен быть оборудован велосипед для езды в ночное время?
Конкурс по оказанию первой медицинской помощи
Конкурс по оказанию первой медицинской помощи предусматривает проверку теоретических знаний и практических навыков в этой области. Примерные вопросы:
1. Как комплектуют аптечку скорой помощи велосипедиста?
2. Какую помощь нужно оказать при ушибе?
3. Как обработать ссадину?
4.Продемонстрировать умение наложить шину, сделать различные виды перевязок.
Хорошо организованный и подготовленный школьный конкурс-соревнование «Безопасное колесо» - отличная форма пропаганды необходимых для каждого школьника знаний правил дорожного движения, привлечет он ребят и к занятиям велоспортом. Активное участие в его подготовке и проведении может принять и учитель физической культуры.
Сценарий внеклассного мероприятия
«Безопасное колесо»
Задачи:
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на
улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Ведущий: У меня в руках волшебная книга о Правилах дорожного движения.
Правила из этой книжки
Надо знать не понаслышке,
И учить их не слегка,
А всерьез, наверняка.
Нас всех называют участниками дорожного движения. Идя по улице, мы становимся….(пешеходами), сидя в автомобиле - …..(пассажирами), управляя велосипедом - ….(водителем). Все мы в ответе за безопасность на проезжей части, поэтому никто не должен создавать опасность для движения и причинять вред другим людям.
С любым транспортным средством на дороге надо обращаться на «Вы».
Ребята, вы играли большой компанией в волейбол? И, конечно, за улетевшим мячом бегали, как говорят, сломя голову, не глядя по сторонам. Возьмите себе за правило: не оглядевшись, не беги!
Переходишь через дорогу – рот на замок и молчок!
Сейчас все внимание – дороге. Машины идут на больших скоростях, водителю некогда думать, внимателен ли ты, помнишь ли о правилах дорожного движения. Нечаянный шаг с тротуара на обочину может стать причиной ДТП.
У девочек есть такая манера: взяться под ручку и втроем-вчетвером идти себе по тротуару, смеясь и разговаривая. В разные стороны торопятся люди, эта привычка очень некстати. Вы заняли весь тротуар – а куда деваться другим пешеходам?
На тротуаре тоже думай об удобстве для всех!
Загадки (для всех ребят
Две пары ног на мостовой,
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус).
Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса).
Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано - 03.
(Скорая помощь).
Мы машины нужные,
И если вдруг беда.
У нас на дверце боковой
Написано - 02.
(Милиция).
Мы машины нужные,
Пожар мы победим
Если пламя вспыхнет,
Звоните - 01.
(Пожарная машина).
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ, это мой...
(Велосипед).
Их видно повсюду, их видно из окон,
По улице движутся быстрым потоком.
Они перевозят различные грузы – Кирпич и железо, зерно и арбузы.
За эту работу мы их полюбили,
Они называются (Автомобили)
Не живая, а идет.
Неподвижна, а ведет (Дорога)
Игра «Слепой художник» (для 3-4 человек)
С закрытыми глазами нарисовать велосипед.
Водительские вопросы (для всех)
Как нужно обходить стоящий транспорт? (Никак, надо дойти до перехода).
Сколько сигналов у пешеходного светофора и какие? (Два красный и зеленый)
Можно ли сразу остановить машину? (Нет)
Назовите сигналы транспортного светофора (Красный, желтый, зеленый)
Назовите самое опасное месть для пешеходов (Проезжая часть)
Какое колесо при движении автомобиля остается неподвижным? (Запасное)
Надо ли пристегиваться ремнями безопасности
«Автомульти». (для всех)
Участникам предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чем ехал Емеля к царю во дворец?
(На печке).
Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед).
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше?
(Вареньем).
Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину?
(Велосипед).
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
(В карету).
6) На чем летал старик Хоттабыч?
(Ковер - самолет).
7) Личный транспорт Бабы – Яги?
8) На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
Ехали медведи на велосипеде,
А за ним комарики
На чем летали комарики?
(На воздушном шарике).
Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-Чанга» ?
(Кораблик).
11) На чем катался Кай?
(На санках).
12)На чем летал Барон Мюнхгаузен?
(На ядре).
13) В чем переплавлялись по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане?
(В бочке).
14) При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?
(Повозка).
15) На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец?
(В карете).
Ведущий: Замечательно, вы молодцы!
Бурлит в движенье мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи…
Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.
Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход.
Есть сигналы светофора –
Подчиняйся им без спора.
Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить дорогу могут.
Иди вперед! Порядок знаешь –
На мостовой не пострадаешь!
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Футбол – хорошая игра
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой!
Щади здоровье, жизнь щади –
И за движением следи.
Экзамен важного значенья
Держи на правила движенья.
Большое вам спасибо, ребята!
Я надеюсь, что вы будете внимательны и осторожны на дорогах.
